Výchovný poradca
Základné úlohy výchovného poradcu
- je školským poradcom v otázkach výchovy, vzdelávania a profesijnej orientácie detí a mládeže v oblasti prevencie problémového a delikventného vývinu,
- sprostredkúva prepojenie školy s odbornými zariadeniami, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti a mládež,
- poskytuje metodickú a informačnú pomoc pedagogickým pracovníkom školy a zákonným zástupcom žiakov.
Trvalé úlohy
V zmysle "Dohovoru o právach dieťaťa":
- sprístupňovať študentom informácie o poradenskej službe v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy na vyučovanie,
- prijímať také opatrenia na zabezpečenie disciplíny v škole, ktoré sú zlučiteľnés ľudskou dôstojnosťou študentov,
- zabezpečiť priebežné vzdelávanie študentov v oblasti zdravia a výživy,
- realizovať účinné opatrenia na ochranu študentov pred všetkými formami fyzického a psychického násilia(týranie, šikanovanie, sexuálne zneužívanie) a tiež pred požívaním narkotík a psychotropných látok,
Dôsledne uplatňovať zákon NR SR č. 365/2004 Z.z.o rovnakom zaobchádzaní a predchádzať všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie:
- zabezpečovať systematické vzdelávanie pedagógov v uvedenej oblasti,
- formou oboznamovania s antidiskriminačným zákonom, venovať osobitnú pozornosť rómskym žiakom, vytvárať podmienky pre ich integráciu a eliminovať ich segregáciu.
Usmerňovať výchovu žiakov v zmysle Národného plánu výchovy k ľudským právam:
- organizovaním medzitriednych súťaží,
- návštevou divadelných a filmových predstavení s touto tematikou,
- zvyšovať právne vedomie študentov a pedagogických pracovníkov školy o trestno-právnej zodpovednosti mládeže,
- podporovať medzinárodnú spoluprácu študentov s inými školami.
Na základe Smernice č. 1/2025 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a v školských zariadeniach, vypracuváva „Program na elimináciu šikanovania“.
Poskytovať metodickú a informačnú pomoc žiakom a ich zákonným zástupcom pri riešení osobnostných, výchovných a vzdelávacích problémov.
Realizovať a usmerňovať individuálnu integráciu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a monitorovať ich výchovno-vzdelávacie výsledky (telesné, zrakové a sluchové postihnutie, vývinové poruchy učenia a vývinové poruchy správania).
Pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov úzko spolupracuje s triednym učiteľom, majstrom odbornej výchovy a rodičmi žiakov.
Spolupracuje so školskými poradenskými zariadeniami ako sú školský psychológ, CPP, SCŠPP, DIC, lekár, Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny.
Zabezpečuje žiakom informácie v oblasti predchádzania všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie.
Zabezpečuje komplexnú poradenskú službu a informácie z oblasti kariérového poradenstva pre žiakov školy.
Pomáha žiakom 1. ročníka adaptovať sa v novom prostredí.
V spolupráci s koordinátorom protidrogovej prevencie a centrami výchovnej a psychologickej prevencie chrániť študentov pred negatívnymi sociálno – patologickými javmi.
Systematicky zvyšuje úroveň poznatkov v oblasti výchovného poradenstva.
Spracúva informačný list pre triednych učiteľov 1. ročníka o možnosti využiť služby výchovného poradcu na škole.
Uskutočňuje školenie pre triednych učiteľov 1. ročníka týkajúce sa povinnej školskej dochádzky a postup pri jej nedodržiavaní.